特色兴校 花香果丰

时间:2017-06-16  来源:未知  作者:南充日报
  为促进学生全面和谐发展,为学生未来发展奠基,2009年以来,营山县回龙中心小学校以“扎实打根基,快乐扬个性”为办学理念,以“学生全面发展有特长,教师专业发展有特点,学校持续发展有特色”为办学目标,着力构建特色鲜明的校园文化,有效提升了学生综合素养。
  该校精心打造文化校园,建起两处有特色的文化园景:一是在校园安置了孔子和鲁迅的塑像,并辅以名人名言、“教育方针”“校长寄语”“四好少年标准”等标牌;二是在操场东南角建立了两扇国学经典文化墙和十八面经典诵读文化喷绘墙,上面有《三字经》《弟子规》《论语》等。该校走廊文化、教室文化各具特色,在学校走廊,一幅幅精美的诗文吊牌悬于走廊之上;各班的班级文化,除了诗画、诗文、图书角、评比栏,每个班级都开辟了诗园,内容或是学生阅读古诗文的成果,或是古诗书法展、读后感、手抄报等。该校独具特色的校园环境,对学生起到了潜移默化的教育效果。
  该校积极探索特色教育,在强化“教学六认真”、狠抓教学质量的同时,大力开展了各项特色活动,促进学生全面和谐发展。
  开展国学经典诵读活动,营造书香校园。2010年,该校确定为南充市“中华诵·经典诵读行动”试点校,学校紧紧围绕“开展经典诵读,营造书香校园”这一目标,积极开展国学经典诵读活动。学校制作了《国学经典诵读》读本,制订了“学校经典诵读读书活动实施方案”,每周安排一节经典诵读课,由语文老师组织学生背诵,每周升旗仪式上抽查学生上周经典诵读背诵情况,期末由学校组织人力进行考核评分,并以此表彰经典诵读先进集体和优秀个人。通过经典诵读活动,营造了良好的文化育人氛围,让师生感悟历史,沐浴书香,润泽人生,既提升了师生的文化素养,也创建了学校特色。
  以乡村少年宫为平台培养学生个性特长。该校建起了乡村少年宫,开办了篮球、乒乓球、舞蹈、音乐、象棋、鼓乐等兴趣班近20个,老师在周二和周四下午第三节课对学生进行专业辅导。多年来,该校此项工作常抓不懈,收效明显。
  积极为学生搭建展现才华的舞台。如该校每年的“六一”儿童节,既是学生尽情挥洒童趣的舞台,又是学校检验各班学生综合素质的平台。“六一”儿童节活动主要包括三方面:有动态的声乐、舞蹈、语言、综艺等的舞台表演;有静态的书法、美术、手工作品展示;还有猜谜语、趣味数学等的游园活动。
  特色兴校,成绩斐然。近年来,该校少年宫合唱节目《红领巾飘起来》,被选送到中央文明网和四川文明网参加展播,赢得社会各界好评;编排的国学经典歌舞《黄河颂》,被指定为全市国学经典诵读活动启动仪式表演节目;录制的反映该校特色教育、学生特长发展的专题片,被选送到四川电视台《远方的孩子》专题节目巡回展播,并在全省70个节目中脱颖而出,获得第5名。 (杜黎明)

 


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