拨云寻古道 遗世而独立

时间:2017-06-13  来源:未知  作者:南充日报
◆名师风采
  朱鑫,中学数学高级教师,四川省骨干教师,四川省中小学教学名师,南充高中嘉陵校区高三年级组长, 长期担任课改班的教学工作和班主任工作。他所带班级成绩优异,在历届高考中取得突出成绩。杜华、赵强、雷琨、贾刚、杨家海、杜飞龙、刘亮等多名学生考入清华、北大、上海交大等知名学府。2008年高考, 南高嘉陵校区的郑萧俊以满分150分勇夺四川省文科数学单科第一名,冉昕、段星宇以150分并列四川省理科数学第一名。在全国高中数学联赛中,多名学生获国家级竞赛奖;在省级、国家级刊物上发表论文二十余篇。

  怎样的人生最有意义?怎样的情怀使人永远追寻?怎样的事业值得让人奉献终身?对于这些几乎是从人类诞生开始就存在的终极命题,南充高中嘉陵校区的朱鑫已经寻找到了属于他自己的答案。

春风化雨,润物无声
  朱鑫自己就是一本最生动的教材。从登上讲台的第一天起,他教育学生不仅注重“言传”,更注重“身教”:凡是要求学生做到的事,他自己一定要做到,并且做得更好。
  每天,他总是最早到教室,最晚离开;每一堂课,他总是精心准备,尽管自己早已驾轻就熟;每一个突发问题,他总能在第一时间处理;每一次作业,他总是精心批阅,及时解决其中暴露的问题;每一次考试,他总在最短的时间内批阅试卷,在学生最关心成绩的时候讲解……他这种严谨的作风也影响和带动了每一届学生。
  在班级管理上,朱鑫注重换位思考,始终坚持“从学生中来,到学生中去”。比如,在每周进行班级情况总结的班主任课上,他从不搞“一言堂”,而是在课前与班委干部交换意见并达成共识以后,让负责的班委干部总结本周出现的问题,再让同学们提出各种措施,共同讨论之后,形成最佳方案。朱鑫认为,这样做也许使当堂班主任课的效率不高,但是能够让学生“当家做主”,亲自参与班级管理的过程,提高他们的责任感和自律能力,也能增强班级凝聚力,有利于保持良好的班风。
  朱鑫进行思想教育时,尤其关注个体差异,因材施教。他常说:“现在的学生以独生子女为主,目前很多家庭在独生子女教育方面存在不少问题。我进行思想教育时一直非常谨慎,从来不敢‘一刀切’。有的学生异常顽劣,只有狠狠批评才有明显的效果;有的学生非常脆弱,老师声音大了就受不了。我平时喜欢观察,每次找学生单独谈话时就可以有的放矢,取得预期的效果。”每次月考或大型考试之后,他都主动找每一位同学面对面地交谈,该鼓励的鼓励,该指导的指导,该批评的批评,有时还要针对具体情况进行单独辅导。这种理念,使他的思想教育具有层次性和针对性,当然也产生了立体、多元的教育效果。也正因如此,师生间的情谊更加深厚,朱鑫才成为同学们心目中的良师益友。
  在数学教学方面,朱鑫以独特的教学方法让课堂生机勃勃。他常告诉学生:“学习是这辈子最快乐的事情。”已毕业的学生回忆他的口头禅:“数学题是妖精,你莫遭妖精吃老!”学生哈哈大笑,一做数学作业就称去“打妖精”。他批评个别学习被动的同学:“有些人就像癞蛤蟆,戳一下跳一下。”被批评的同学不好意思,投入大战“妖精”阵营。他的课堂总是生机勃勃,充满欢笑,让学生在快乐中获取知识,领悟真谛。他创新地将课堂与作业有机结合,采用母题与子题、基础题与综合题交叉训练、逐步推进的方式,拓展了学生的思维,提高了学生的解题效率。他常说:“题是死的,人是活的。要精做细思,学一题,会一类。”在他的指导下,学生们建起了错题集,笔记做得越来越好,归纳得越来越合理,有的笔记简直可以出版了。
  对于数学信心不足的同学,朱鑫针对他们的数学基础和思维特点,帮助他们分析问题,指点迷津,仔细寻找他们的优点,在适当的时机不动声色地加以鼓励。“高三的一次表扬,让我终生铭记。因为自中考以后,我从未奢望过来自数学老师的任何肯定与表扬……当您在班上细数我从高二到高三一点一滴的进步,我的心里只有永远的感恩。”这位同学现在已是一名外交官,早已不学习数学了,但是回忆起当年朱鑫对他的鼓励,依然抑制不住自己的眼泪。
  不管是做班主任还是任课老师,朱鑫从不放松对学生思想的引导。他常常朗读一些好文章,其中既包括学习方法、应试技巧,也包括大千世界、人生态度,让学生在舒缓压力的同时,也能聆听水泉淙淙,寻找前进的动力。

纵然半生坎坷,归来依旧少年
  朱鑫出生于农民家庭,兄弟姐妹共九人。自他懂事起,就主动帮父母挑起了家庭的担子。年轻时要扶持弟弟妹妹,年长后要教育自己的女儿和众多的侄儿侄女。“长兄”“大伯”的身份和遇事勇于担当的精神,使他在教学工作中时刻铭记自己肩负的重担,既能事业上敢拼敢闯,也能在面对困难时冷静处理。二十多年来,教学路上虽然一路凯歌,硕果累累,但是付出的辛劳、经历的痛苦是很难说完的。
  如今,朱鑫已年过半百,在教育教学上早已功成名就。虽然他早把功名利禄看淡,但对学生的爱、对事业的进取,依然保持着初上讲台的少年情怀。
  朱鑫的这种少年情怀当然遇到过挑战,也迫使他进行了最艰难的选择。2010年暑假,市内一所私立学校曾高薪聘请他。消息传开,他当时正担任班主任的高2011级(2011年毕业)16班和他任教数学的20班沸腾了。学生反复给他打电话,给其他老师和领导打电话,请求挽留他。有一位从南高初中部直升高中的女同学说:“我初中数学一直不好。上高中以后跟着朱老师学习,似乎突然开了窍,不仅能拿高分,还特别喜欢数学。我真担心如果不是朱老师教数学,我会退回到原来的水平。”面对学生们的挽留,经过反复思考,朱鑫留下来了。回忆起当年的情况,他感慨地说:“当时家里经济情况不好,父母年纪大,妻子没有固定工作,身体也不好,女儿快上大学了,家里的开支越来越大,而我的工资收入实在有限,我不能不预先谋划啊。但是,看到这些同学,我心软了,就责备自己不该把他们丢下。当时我就劝我自己,以后的事还是顺其自然吧,只要健健康康就行了。”
  从此以后,朱鑫多了一个奋斗目标:健健康康地活着。他的理解是:少生病,少受折磨,也可以节约开支嘛。以往他只喜欢下象棋,偶尔打打乒乓球,从那时起新增加了一个锻炼项目———每天晚上去操场快走半个小时。到了学生上高三那一年,他经常邀请学生去操场,边走边谈,锻炼、工作两不误。现在,当学生看到他身体硬朗、精神矍烁,浑身是认真、不服输的少年气,很难相信他已年过半百。
  从初为人师,到如今两鬓斑白,在每一个平淡无奇的日子里,朱鑫始终以认真、拙朴的少年情怀,谦和而达观地工作和生活着,让学生在潜移默化中健康地成长。

桃李不言,下自成蹊
  熟悉朱鑫的人都知道,除了教育教学,除了谈自己的工作和学生,他的话不多。只要不说自己的行业,他几乎是不善言辞了。那位2008年高中毕业的外交官回忆当年毕业宴的情况:“朱胖胖来了,大家要争着和他照相。可怜朱胖胖一直站在那里,像尊雕像一样,带着他那招牌式的微笑,不厌其烦地,让我们这群猴孩儿摆出各种花样。”忠厚朴实的朱鑫,心里时刻装着学生,当时百感交集竟没能说出一句漂亮话赠给他们。
  但是教育学生,引导他们走向理想之路,不正是需要这样有实干精神的人吗?
  朱鑫1990年参加工作,从基础最薄弱的文科班教起,一直到如今长期担任课改班的教学工作和班主任工作。他最 怀念的是刚做老师时所教的龙门中学高94级,那可是全年级数学基础最差的两个文科班,竟然在当年高考中创下了超省平31.2分的奇迹!这给他带来多大的动力啊。而当年所教的那一批学生,更是和他结下了深厚的友谊。
  如今,已有27年教龄的朱鑫桃李满天下,在各行各业有作为、有建树的学生数不胜数,但是他为人非常低调,不到万不得已,他不会麻烦别人,更不会麻烦自己的学生。很多已毕业的学生非常关心他,也经常关注他,这让他非常感动。2016年10月,朱鑫的妻子在重庆西南医院做手术,他怕影响学生上课,竟然没有向学校请假,仅和同台搭班的老师们换了两节课,只在手术的当天陪伴了妻子一晚,便将她托付给老岳母和几位亲戚,自己匆匆赶回来上课。谁知过了两天,亲戚打来电话,说病房里天天有他以前的学生来探望。后来,一位曾是龙门中学高94级毕业、目前已在重庆市某公安分局任要职的学生打来电话,责备他不通知在重庆的学生。朱鑫眼圈红了,他想起2016年9月,女儿去英国公费留学,他和妻子到北京机场送女儿的情况。当时,一位龙门中学2002级毕业、在北京民生银行某部门担任要职的学生得知以后,不仅坚持请他们吃饭,还一定要用车辆接送,他心里过意不去。他总是说:“我理解年轻人在外打拼不易,怕给他们添麻烦影响他们工作。”
  “最难忘的是你的眼睛,你坚定的目光……每一次眼神的相遇,都给我力量。”这是朱鑫的外交官学生对他最深的记忆。“18班把朱哥当男神。因为我们感觉到朱哥从上到下、从内到外都是一个好男人。”这是新2011级(2014年毕业)的学生给朱鑫的总结。一个好男人,一个从事教育工作的好男人,他的魅力是由内而外自然散发出来的,这种榜样的力量是任何教学艺术也达不到的境界。
  “拨云寻古道,倚石听流泉。”早已淡泊名利的朱鑫,固守着传道授业的为师之“道”,固守着自己的那一方纯净的天地,遗世而独立,自身就像是一股活水清流。他教会学生的何止是知识,更是一种无上的境界。

 


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